Fremtidens administrative personale på uddannelsesinstitutioner

Modulet består af følgende hovedtemaer:

• Organisation og rammer
• Digitalisering
• Sagsbehandling
• Roller/relationer
• Kommunikation og formidling
• Kvalitet i opgaveløsningen

Formål:

Du vil:

• få personlige og faglige kompetencer til at blive en kompetent og ak­tiv med­spillere på uddannelsesområdet
• få forståelse for relationers betydning for en attraktiv arbejds­plads, de administrative med­arbejderes flersidige roller og får red­skaber til at bidra­ge til det gode teamsamarbejde
• blive i stand til selvstændigt og i samarbejde med ledelse og kollegaer samt interne og eksterne samarbejdspartnere at løse hverdagens mangeartede og ofte komplekse opgaver
• få indsigt i relevante begreber, teorier og lovområder og lærer at anvende disse i praksis

Udbytte:

Du vil:

• opnå viden om de administrative opgaver i en decentral organisation med centralstyring
• opnå viden om administrative fællesskaber
• opnå viden om målene og rammerne for uddannelsesområdets virke
• opnå viden om betydningen af god forvaltningsskik
• opnå viden om relationernes betydning for en attraktiv arbejdsplads

Du vil:

• få forud­sæt­ninger for at udføre de ad­ministrati­ve opgaver på uddannelsesområdet i et samspil med arbejdspladsens interes­senter
• kunne finde relevante love og arbejde metodisk og systematisk med dem, således at du kan anvende dem på konkrete problemstillinger under hensyntagen til god forvaltningsskik
• kunne deltage aktivt og kompetent i arbejdet med kvalitetssikring af arbejdspladsens/orga­nisationens opgaveløsning
• kunne sætte din viden, kompetencer, dig selv og din rolle i spil
• kunne anvende de digitale redskaber, der til en­hver tid er til rådighed og til stadighed bliver en større del af den offentlige arbejdsplads

Du vil:

• i samarbejde med ledelse og kolleger være i stand til gennem analy­se og prioritering at arbej­de syste­matisk i den daglige administra­tion og kunne udvikle egen praksis under hensyntagen til den til enhver tid gældende kontekst
• kunne være en aktiv medspiller i forbindelse med kvalitetssikring/nye tendenser/ny udvik­ling på uddannelsesområdet, herunder kunne bidrage til arbejdspladsens/organi­satio­nens opgaveløsning og udvikling
• kunne håndtere forandrings- og udviklingsorienterede opgaver og situationer i samarbejde med ledelse, kollegaer og eksterne interessenter
• kunne vurdere betydningen af kvalitet og service i samarbej­det med ledelse, kollegaer og eksterne samarbejdspartner
• blive i stand til at analysere og vurdere, hvilke love og bestemmelser, der er relevante i forhold til konkrete opgaver

Tilrettelæggelse

8 undervisningsdage + 2 læringsgruppedage, der som hovedregel ligger en gang om ugen i tidsrummet 08.30 - 14.45

Særlige forhold

Modulet svarer til 10 ECTS-point og kan indgå som en del af Kommunomuddannelsen. Du behøver ikke have taget andre moduler på Kommunomuddannelsen for at deltage på modulet. 

Eksamensform

Mundtlig eksamen med udgangspunkt i en synopsis.